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妈妈不做“救世主”

时间:2018-05-11 06:07:30    作者/供稿:蒋佩蓉    来源:铸剑为犁    浏览次数: 字号:TT

精华摘录:“成为救世主比成为教育者要容易得多。但可惜的是,被救助的人会“依赖”上救世主,不能独立生活更不能帮助他人。在养育孩子的时候更是如此。”

蒋佩蓉:妈妈不做“救世主”
by   蒋佩蓉《佩蓉的妈妈经1》
 
我上高中时最喜欢的小说是《琥珀》《荆棘鸟》和《飘》,这3部小说都是以相爱而不得相守的悲剧结尾。每一部小说我至少都读了七八遍,每次读完,我都为主人公的分离深感忧伤,夜里总是久久不能入眠,一直试图在脑海中改写故事的结局。

为什么悲剧的结局让我如此困扰?也许,在我的内心深处,我相信我就是这个世界的救世主!只要看到周围的人有麻烦,哪怕是特别严重的问题,我都相信只要自己足够努力、足够认真,就能帮他们解决……

我的“救世主情结”曾经让我差点陷入麻烦。20年前的一天,我先生和我在洛杉矶大街上遇到一个无家可归的人,他告诉我们,他家里有妻子和4个孩子,他们没有钱买吃的。我们去看了他们住的地方,发现条件果然很差,于是给了他们50美元,让他去给孩子买些尿片,再买些吃的东西。

本以为他们可以用这笔钱至少生活一个星期,因为在那个年代,50美元是可以买很多东西的。谁知两天后,这个男人又给我们打电话,请求我们再给他些钱。原来上次拿到钱后,他带着全家出去吃了一顿牛排,一下子把50美元花光了,第二天他们又不得不挨饿。我很生气,拒绝再给他任何帮助。要知道,付出的努力得不到尊重,这对“救世主”来说是无法忍受的。

但我先生没有就此放弃。其他朋友听说了这件事,也鼓励我们先教他们一些生活技能,而不是让他们依赖上我们。在几个朋友的共同努力下,我们帮这个男人找到了工作,买了一辆二手车,并教他理财。渐渐地,他们一家人的生活终于步入正轨,不再愁温饱。

成为救世主比成为教育者要容易得多。但可惜的是,被救助的人会“依赖”上救世主,不能独立生活更不能帮助他人。在养育孩子的时候更是如此。

孩子刚出生的时候,他的哭声总是久久回荡在我心里,而我唯一想做的,就是把他的世界变得安全而温暖,这样他就永远不会害怕也不会难过。这是上天赋予每个妈妈的本能。不过,绝大多数的婴儿哭声并不是传达痛苦,而是他们表达需求的方式。但“救世主情结”让我把孩子的每声哭泣都当成痛苦的哀求,于是我迫不及待地要实施救助行动。

每天我都需要训练孩子做很多事情,从上床睡觉、按时吃饭,到有礼貌地索要某样东西。我常常不由自主地扮演“救世主”,帮他们做事情,因为这样能令我的生活方便快捷一些,但是我先生每次都站出来反对。一开始这种分歧往往成为我们吵架的导火索。我只想快点把事情做完,这有错吗?而且当孩子们无助地大哭时,不去帮助他们会让我感到内疚。

尽管我也明白“授之以鱼,不如授之以渔”的道理,但克服“救世主情结”比我想象中要困难得多,因为我很难眼睁睁地看着孩子在那里哭。但先生不顾我的反对,坚持用他的方式训练孩子们。渐渐地,我看到了孩子们的进步,越来越明白要让孩子从错误中学习,从慢吞吞的动作中学习。

下面是一些我克制当“救世主”的心情,从而获得胜利的里程碑事件。

(1)睡眠。通过训练凯文睡觉,我意识到只要不造成伤害,让宝宝短暂地哭一哭比夫妻长期的睡眠缺乏和疲倦对全家要好多了。

(2)游泳。凯文学游泳时,有一次鼻子呛水,差点淹死。当我们让他再回到游泳池里的时候,他哭得特别伤心,死活不肯下水。我心软了,但我先生面无表情地抱着他重新进入了游泳池!最终,凯文还是战胜了对水的恐惧。我当时恨透了先生的做法,但还是不得不表示敬佩,承认坚持让凯文下水是正确的,否则他可能一辈子都不愿意入水,也无法像今天这样享受游泳和海滩探险的各种快乐。

(3)吃饭。当孩子们已经能够在婴儿椅上自己吃东西时,我仍想喂他们,一方面是想避免他们把食物洒得到处都是,另一方面是怕他们营养不够。总之,我喂他们是为了保证他们摄入充足的营养,同时节省时间。但仔细考虑过后,我还是花时间和精力训练他们自己吃饭,这样他们就能对自己的饮食负责。从长远来看,这节约了我更多的时间,也让我们把多余出来的餐桌时间用到开心地聊天和心灵的交流,凝固了全家的感情。

(4)做家务。在我们家,孩子们也要承担一定的家务,但我总是试图“帮忙”,特别是在他们干活达不到我的要求,或者太磨蹭,或者抱怨自己太累、太忙的时候。但后来我搞清楚了,负责这项家务的是他们而不是我,假如他们没有完成任务,就要承担相应的后果,我也可以为此责备他们。如果我在开始的时候多花些时间、力气训练他们,以后就会更省事,不至于整天忙着帮他们做家务,却没时间陪他们。

(5)家庭作业。就像做家务一样,完成家庭作业也是孩子们自己的事情。假如他们不能按时做完,那就让他们去承担后果,而不是由我来代劳。

扮演“救世主”在一开始总是比成为教育者难得多,但从长远看来,假如我们愿意努力学习当个教育者,帮助孩子养成好习惯,那么我们和孩子都会受益匪浅。

2003年刚搬到北京的时候,我的中文知识实在少得可怜。幸好在北京上学的孩子们可以帮我读懂很多东西,从菜单、路标到邮箱里的广告传单等。有一次我像往常一样让凯恩帮我,因为他在我们家中文讲得最好:“凯恩,这个字怎么念?”

“妈妈,我很想告诉你,但是我觉得你可以从字典里查到这个字。你知道,这很容易的。你应该真正学会自己学习。我的意思是,假如我不在跟前,你有问题了怎么办?我不想让你那个时候不知所措,你觉得呢?”

似乎凯恩已经学会了“授人以渔”,我就是第一个从中受益的人。

(1)在你为孩子代劳的事情中,有哪些应该训练他们自己做?
(2)为了让你的孩子养成良好习惯、对自己负责,你应该采取哪些具体步骤?在这个问题上你还需要哪些帮助?